Por Nury Guevara
En las últimas semanas se han visto noticias respecto a la disminución del apoyo a la educación, así como al proyecto de ley descrita en el expediente 24501 que reforma la Ley Orgánica del INA, sin entrar mucho en estos temas en particular me permite ver y comentarles sobre la importancia de la educación y formación especialmente para el sector cooperativo de este país por las siguientes consideraciones:
ü La Constitución Política de Costa Rica en su artículo N° 64 indica que “El Estado fomentará la creación de cooperativas como medio para facilitar mejores condiciones de vida de los trabajadores.
ü El Quinto Principio establece que “Las cooperativas brindan educación y capacitación a sus asociados/as, a sus dirigentes electos, sus gerentes y empleados/as para que puedan contribuir eficientemente al desarrollo de sus cooperativas. Informan al público en general, especialmente a los jóvenes, a los líderes de la comunidad y los medios de opinión, en torno a la naturaleza y los beneficios del cooperativismo”. (según lo establece la ACI)
ü El artículo 3 inciso g) de la Ley No.4179 Ley de Asociaciones Cooperativas y Creación del INFOCOOP y sus reformas, todas las cooperativas del país deben fomentar la educación y capacitación en materia cooperativa, tanto de sus asociados, potenciales asociados, como de sus directores, dirigentes, y personal administrativo.
Para ello se establecen reglas determinada en la ley de Asociaciones Cooperativas vigente donde se crea un Comité de Educación y la forma de otorgarle recursos producto de los excedentes, claro está que eso depende mucho de cada cooperativa no es lo mismo una cooperativa como COOPELESCA R.L. que COOPEAMBIENTE R.L.; además, se debe contemplar mucho la generación de flujos de efectivo como también un buen programa de trabajo por parte de cada Comité de Educación.
Se puede indicar que la educación cooperativa no sólo se debe ver como un proceso estático sino como un proceso continuo y gradual con beneficios como un esquema de formación a largo plazo a través del cual se pueden generar impactos en la fidelidad, conocimiento, empoderamiento o beneficios a nivel personal, familiar, comunitario, asociativo entre otros.
La Educación Cooperativa se considera como una expresión del compromiso con la comunidad y el progreso, porque este modelo socio económico permite generar un mundo de oportunidades y que este tipo de educación cooperativa basada en valores y principios se inserta de manera acorde a lo que se puede considerar como una educación transformadora, ya que se adapta e incide de manera permanente en la vida diaria del ser humano.
Un acierto fue la incorporación de la educación del cooperativismo en el sistema educativo costarricense, que lamentablemente por situaciones ajenas al movimiento cooperativo no se ha podido ejecutar en todas las escuelas o colegios del país, tenemos excepciones por que contamos con cooperativas de educación como son el caso de COOPEJOVO R.L., EDUCOOP R.L., entre otras lo que incluye en el saber de los alumnos por una diferencia en el enfoque formativo, se convierte en una oportunidad por la vivencia de los valores humanos fundamentales y la practica de una cultura emprendedora cooperativa en sus diversas iniciativas, proyectos y experiencias de mejoramiento individual y colectivo.
Una de las grandes preocupaciones se debe al envejecimiento de la base asociativa y la generación de fidelidad en las nuevas generaciones que permita ese arraigo, así como la generación de diferentes oportunidades para mejorar su vida por medio del desarrollo económico de las cooperativas, sin esto muchos costarricenses se trasladan de las zonas donde viven a la capital generando la presión social y económica por no contar con oportunidades, esas oportunidades que solo el cooperativismo puede dar con un rostro comunitario y de apoyo integral a las diferentes comunidades.
Es por ello que se requieren acciones conjuntas entre los diferentes actores del sector cooperativo costarricense a saber CENCOOP, CONACOOP, INFOCOOP entre otros actores amigos del cooperativismo o de convenios con diferentes actores para generar impactos educativos, formativos entre otros que permitan desarrollar mediante esta forma de vida un futuro mejor para la persona como la comunidad.
